岛屿

房琪是年轻人的代表。与不同时代的人交流，更反应出我们新一代的教育该是什么样。我们这个时代的人，小时候读的书就是青春疼痛文学，这是这个时代的洪流导致的，房琪已经是很优秀的案例。

“我从来不觉得小时候读一些像桐华，郭敬明，韩寒之类的青春疼痛文学有什么可丢人的。”

小孩子大多不具备鉴赏文字的能力，我们那时候书店和报刊亭里摆着的畅销书就是青春文学，所以经常进入视线的、能买来看的书也大部分是那些。

如果说，当时报刊亭里摆着的畅销书不是青春文学，而是很多经典文学：中国文学经典、外国文学经典……那么我们这代人长大后，应该不会只能写出那些歌咏青春的“治愈系”文案，思考也会更深刻一些了。

看《我在岛屿读书》好羡慕啊。谈起北大时光，七八十年代的纯粹，嗜书如命。“有书可读”，全班同学连夜排队通宵排队去买书，全是经典。黄蓓佳55年的快70岁了还那么年轻，谈起儿童小说，脸上洋溢着对孩子的爱，还有梦想激情希望。 “好的影像应该展现人的精神性。中国的艺术家应该有这样一张照片。” 聊起三十年间的变与不变。余华小老头的一句“铁生已经不在了”。 余华和苏童去钓鱼，小老头钓不上来变调侃“像圣地亚哥的生活一样，每天空手而归”。一个作家嘴里的梗，我为什么会对这个瞬间流泪。“钓了很多海水上来。”“船在海上像房子盖在大地上。”贪婪地记录着这些灵感，满足我的饥肠辘辘，享受着许多这样的瞬间，那些泪目是多少欲望和梦想，被勾起，浮现，来势汹汹又回归现实。 在浪花、悬崖面前，投影在岩石上欣赏和讨论电影。天上有明月，身边是朋友，已经可以开始幻想了🥺 “希望椅子像飞毯一样，升在半空。让我可以与明月更近，与世俗和人间更远。” 圣地亚哥，卡夫卡，福克纳! 安东尼奥尼，戈达尔，费里尼，莱昂内！ 法国新浪潮，意大利新现实主义! 分界书屋，海岛日常，像是一个文学圣殿。看着专业课上背来背去的名字如此鲜活地出现在屏幕里，谈着电影与文学，嘴里满是那些我无数次与幻想中的精神挚友分享的内容，很向往了。 以及有没有可能邀请一下王安忆、迟子建、林白，这些女作家，中国当代那么多优秀女作家。还有能不能让我去当主持人啊，我很会遛狗🥺🥺

这个寒假最大的收获就是看完了这个综艺！看的时候感觉自己突然又活了，是一种重新拥有了内心生活的感觉… 上了大学之后基本没有读过书了，这次看到几位作家坐在一起聊文学真的太感动了…看到他们围坐在一起吃饭聊天，屏幕上出现许三观卖血记里的用嘴炒菜那一段 联想到书中余华的文字，忽然眼泪就掉下来了，好久没有阅读了，好久没有真实地感文字的魅力了😭

看他们谈论文学真的是太幸福了，尤其是看到西川老师念诗那一段，虽然前面经常单独行动，说的话也很少，一直都在聆听，但读诗的时候真的是在闪闪发光！我真的感受到了文字的力量了，仿佛枯竭的精神世界重新被点燃了😭终于！又有了开始读书的欲望和执行力了☀️ 唯一觉得可惜的地方就是太短了😭真的看不够😭要是多放出来点他们聊天就更好了！

放一下西川老师在分界洲岛写的诗

《分界洲岛读苏东坡新韵成篇》 云连过岭急，霞赤知时灭。浪举必荒岩，雨狂复昨夜。 半生南北诗，览空在分界，瀛海喻苍茫，坡翁诫我也。

文化类节目都是难得而珍贵的，国内不缺五花八门的娱乐，但文化类综艺着实不多，能真正出圈的就更少了。不确定这档节目的初衷和目标受众定位是什么，虽说文化阅读受众相对于大众娱乐受众可能真的少了许多，但正是因为大众基础的不够，个人理想化地觉得，很多时候文化节目的意义在于从内容上让更多潜在受众去够一够，被吸引着达到兴趣的转变和文化态度的质变，真正吸引人的东西在于“被引领”，而不是“被迎合”。

节目看完八期，几个作家老友一起聊文学是件有趣的事，但总感觉还不够有趣，我想应该不是这几位作家说不出有趣的事和话，而是内容策划还是太浅表了，信息少了点，格局小了点，思维局限了点，有点流水账，缺乏厚度和质感。

几个粗糙的小想法

1、每期的主题和思考，增加话题容量

作家们聊天，也不能是没有章法有一搭没一搭的闲聊，显得节奏散乱，观众思维懈怠甚至慵懒起来，毕竟是做文化节目不是真人观察，需要有一些主题和提纲脉络，目前节目一集55分钟，感觉真正有信息量的不超过20分钟，多制作一些话题、发想、疑问、思考，让作家们输出一些观点，分享自己阅读创作轶事、感悟、方法，会很受益，加上自由发挥的插科打诨，有趣又营养

2、用作品与生活结合，扩展话题现实联想

叶兆言在节目里分享的一段话我再赞同不过，也是我最喜欢的一期，大概是说文学本身就是要求通俗的，文学是面对大众的东西，从古文，到唐诗，到宋词，到元曲，到明清小说，因为俗，文学才有了地位，俗是件好事，大雅就是俗，而纯文学是一个被制造出来的词，纯文学就像酒精和糖精，没有意思。

如果增加话题容量可以让受众收获营养，那扩展话题现实联想则可能让受众产生共鸣，让文学走进普通读者，真正完成“俗”化。目前的节目我感觉自己只是一个观看者，并不怎么能代入，只有余华在讲到自己35岁才遇见鲁迅，有一种感同身受。经典文学里的人和事，放到任何时代都有它的现实意义，可以从一些经典的故事、情节、人物、命运，与不同时代人的个性、生活，以及社会话题结合，给读者自身以借鉴、启示、慰藉

3、阅读领域和思考角度更加多元一些

阅读不光是文学诗歌，还有历史、政治、经济、心理、哲学、情感、教育、科普、工具等等，让不同领域的嘉宾，甚至不一定是作者，碰撞出不同的思想火花。打个比方，让罗翔和余华聊看同一本书的感想，聊自己写作的方式，他们的思想角度或许会很不一样，打破次元壁，应该也会很有看点，同时交叉延展了受众群

4、不同性别和年龄层作家的碰撞

女性作家及作品谈及的缺失，是一种遗憾，希望增加女性作家视角，以及年轻作家、类型作家，多元化的分享、解读、探讨、辩论、碰撞。

最新一期黄蓓佳的儿童文学，我原以为自己是没多大兴趣的，事实上聊到了一些我以前并没有细想的点，黄蓓佳说让孩子读什么书，要选择比TA现有的年龄认知稍微高一些的作品，去够一够，就算暂时读不大懂也没关系，心里会有一个印象，我想这是成长的意义和教育的方法，这对孩子和成人是同样有意义的，成长和教育是终身的。我30多岁第二次读《孔乙己》，也发现学生时代并没有读懂，是两次完全不同的认识，这种在不同年龄从同一件事上体会不同认知的感受，其实是蛮奇妙的，对我感觉像是一种个人成长的满足和只属于自己内心的“进阶的虚荣”。

5、主持人和定位

有没有主持人，设置一个什么样的“主持人”，会影响整个节目的风格走向，作家们能写作能表达，但控场不是他们的领域。

这个节目的定位目前从实际观感上看其实是比较模糊的，说是阅读类节目，其实也只是每期推荐了几本书，聊天聊到书籍相关的内容也并不多，说是户外作家综艺，他们也蛮闲的没安排什么具体活动，对于作家本人的展现也并不多，说是语言类文化节目，聊天谈话也没有章法，信息量不够。

总之观感就像是看一段一段散碎的短视频素材，又像是几个人闲散地游荡采风，缺乏厚度和力度，看完难以留下什么核心的东西，也不知道是不是今日头条基因里的短视频思维所致，且看后四期。

房琪不算是主持人，目前看只是一个媒介的功能，必要时串下节目过场，偶尔抛出的问题在我看来都像是临时发挥，所以显得很随意，第一期在她和作家们聊现在年轻人都看什么书时，我原以为是要开始走向和当代年轻人探讨思考读什么书、怎么读书、为什么读书、不同人不同时代不同社会读书的本质意义之类的，结果并没有后续。

仅记录个人的小想法，这是一档有意义的好节目，但只怕如果内容质感不够，节目就会变成一个“推书的”（没有说推书不好的意思），但若仅仅是推书，又何必做一档节目呢。

《我在岛屿读书》完结啦 这个寒假最棒的精神食粮~ 曾经他们都是书脊上的名字，从镜头前看他们聊天谈吐，感觉小说家和诗人形象都变得鲜活起来。 苏童、余华、西川、欧阳江河、叶兆言、程永新、祝勇、黄蓓佳、肖全……这些或熟悉或陌生或只是在书店匆匆一瞥过的名字，如今有了故事有了过往，有了单方向的相遇。 在选择跨考文学后，我很庆幸自己能系统地珍重地重新学习文学，重读一些小说的时候，有时也会站在写作者的角度思考，思考人物命运的丝线如何织就文章脉络，思考不变的母题下复杂变幻的故事。我是写作的初学者，惊叹着成熟小说家们的文字王国，期盼打造自身的城堡。 有许多印象深刻的镜头:在海边读书，面朝大海，春暖花开；在雨天孤岛谈着类型文学，聊着剧本杀；把电影投影在崖壁上，海上的明月见证山崖、电影与文学；在篝火旁的朗诵诗歌，海浪和鼓声带来浪漫的回响…… 博尔赫斯的签名书，送给了一个“来自远方说着奇怪语言的人”；巴金庇荫下的《收获》，成了一代又一代写作者的“收获”；排成442足球阵型的文学名著，彰显着进攻性与厚重性；老西川打着鼓吟诵的诗，与千百年前的坡翁相聚: “云连过岭急，霞赤知时灭。 浪举必荒岩，雨狂复昨夜。 半生南北诗，览空在分界。 瀛海喻苍茫，坡翁诫我也。” 而我想: “书海喻苍茫，诸翁诫我也。” （最后:我真的好羡慕这个节目的所谓主持房琪，虽然能理解节目组旨在让她代表大多数读书的青年人，但心里还是觉得她的在这个节目里显得多余。我们想要接触这样的作家、诗人，得到他们的指导，是要努力地考试写作挤进圈子，所以还是有些酸的。 最后的最后:希望下一季可以多请女作家～）

“与一本书相遇需要时间”

“读书还是要多读经典”

“在别的作家都能拥抱阳光的时候，鲁迅是能面对黑暗的”

我在岛屿读书第一期书单，这是一个值得反复观看的综艺，唤醒我们对阅读的记忆

“有时候你想读书，确实需要邀请自己一下，把自己放到一个脱离日常生活的环境中去。在这里，没有了日常生活的琐碎，我可以面对天地面对自己，目之所及似乎都能找到对文学的想象”——苏童