超凡少年

前文链接：少年版X战警！整个班级都是超能力（上）

有这么一部泰剧，刚上映便得到8.8分的评价，没有狗血的爱情和基情，没有庸俗的套路，节奏紧凑，毫不拖泥带水，这就是《超凡少年》。

在这部剧中，不仅有千奇百怪的超能力，剧情有多处反转，让人欲罢不能。

NO5、友情出现裂痕

小彭怕尼克以为自己扮猪吃老虎，赶紧解释自己卷子都没答完，他也不知道是怎么回事。尼克故作镇定，安慰小彭说没事，只希望他能把天才班的课程透露一些给他，好让他下次也有机会考进去。

话虽如此。但两人的关系却开始渐渐微妙。

NO6、奇怪的天才班

而另一边天才班的第一堂课也开课了，只是这个班的规定却非常特别。第一，天才班是独立在外的班级，因此大家平时还是要回到原来的班级上课，下课再来就行。第二，班里的学生不许透露天才班的任何信息，否则马上开除。除了以上两点，还有一个最重要的，那就是大家要在一个星期之内，找到自己被选进天才班的原因。

就这样一天天过去，曾经的学渣小彭始终找不到自己被选中的原因，迷茫的他甚至找到班主任，询问是不是学校搞错了，但老师只是让他放心，绝对没有选错。不仅如此，小彭还发现，天才班的课程十分诡异，有些类似魔法或者巫术之类的东西。

NO7、做出重要的决定

他冒着被开除的风险，带着发小尼克到图书馆找一些关于魔法的小说，打算回去研究学习。但尼克怎么会相信，天才班是在研究魔法，他以为是小彭自私，不愿意和他分享天才班的课程。

误会不断加深，小彭百口莫辩，两人终于从争吵演变成了大打出手，但由于小彭现在是天才班的学生，因此教导主任不由分说，将所有罪责都赖在尼克身上，小彭安然无恙，而尼克却惨遭处分，昔日的友谊彻底出现裂痕。

经此一事，小彭更加反感学校的区别对待制度。于是这天下课后，他向班主任提出希望退出天才班，虽然他现在得到了很多人梦寐以求的特权，但却失去了他最为珍惜的友情。班主任极力挽留，但小彭却已经打定主意。

NO8、天才班的秘密

就在两人僵持不下的时候，那个曾经欺负小彭的眼镜突然走进教室，他面露严肃，告诉班里的所有同学，他们之所以被选进天才班，就是因为他们注定会成为一群非凡的人，说完就将右手放在电脑上，而接下来的一幕，让在场的所有人都惊呆了。电脑在没有人操作的情况下，蹦出很多不可思议的信息。

没错，能进入天才班的学生都拥有某种超能力，但现在只有眼镜一人觉醒能力，至于剩下的小彭和其他几人的能力到底是什么呢？而学校又为什么要开设天才班呢？关注电影西瓜君，下期开始解密。

编剧通过特优生和差生的不同待遇探讨了单一标准的教育观，再由此延伸到了适者生存的社会法则这一主题。在一众狗血抓马和恋爱小清新剧里，这种“有点东西”的奇幻校园剧确实很吸睛。

看前半部分的时候，一度觉得每一集的结尾有些草率。看到后半部分时，才发现编剧的真正用意。

这部剧比较惊艳的部分是对人性的描绘和事实的陈述都带着两面性。特优生虽然拥有异能，但是他们和普通学生一样需要付出大量的时间和精力才能将自己的本领运用自如。由于出色的成绩和异能，他们被赋予各类特权，也能享受最优的待遇。从表面上看，他们总是很享受众人投来期待又羡慕的目光。实际上，被他人无法涉足的光环包围的背后是他们对成绩第一的病态执着和对假想敌的怀疑猜忌。

站在男主的立场上来说，他揭发和推翻校长罔顾法理、泯灭人性的教育制度是因为追求公平正义。站在天赋班学生的立场上来说，谁又愿意在拥有丰富的优势、特权、资源之后，只凭一腔热血而让自己重新变得一无所有？

•校长是一个成人的视角来看待特长生的存在的，他可怕之处就在于你听了他的观点会产生一丝丝的认同，容易被带跑偏，确实，学校护住了A，A后来也创造了治愈癌症的成就，但是仅仅靠这一点来肯定特长生的存在是不行的，这样社会秩序会乱套的，而且还是在异能不被世人所知道的情况下，校长说是在给特长生更多的机会，比起机会我觉得更像是特权。

•而且A她治愈了癌症是后面的事，最忌讳的就是用过来人的眼光去对以前的事物加以所谓正确的评判，pang看到的是，如果特长生的特权真变大了，或许也会像A的事件一样，用新的谎言去包庇一个罪人，这样只会越来越糟，没有人能准确知道这个特长生未来到底是成就世界还是毁灭世界，校长宁愿忽略这种概率也要让特长班存在。

•看到后面就会发现校长其实是为了利益才创造的天才班，说句难听的我觉得他只是把特长生作为商品，却狡猾的用语言去美化他们的存在，利用他们的存在而去拉拢更多资本家来满足自己的野心，而且他的目的感觉很明显他就是想要让这个世界有一天为异能人所控制。

•整部剧的人物角色让我觉得最饱满的就是pang跟wave，我第一次看完两季的时候，我真心觉得pang不容易，后面我甚至觉得他真的就是救世主形象，他一心一意都寻求他所觉得这个社会应该有的公平，关键还只是个高中生，他就能意识到校长的观点是错误的，而且内心的信念驱使他去改变这一切，不得不说，pang使命感很强，而且感觉具备天生的领袖天赋。

•校长在最开始的时候说pang太优柔寡断，结果最后还是败给了这个他所认为优柔寡断的高中生，当然这场胜利不只是靠pang，所有的人所有的一切就算再怎么坎坷，都能隐约感觉到命运是站在pang这边的，这可能就是所谓的资本和共产的对抗吧，一个追求一个组织群霸管整个社会，一个追求每个人都有平等选择的权利。

•整场战役真的很艰难，因为班里其他人的信念感没有pang这么强，很多人不是中立就是觉得没必要，我记得有个阶段pang基本就是孤军奋战，别提多艰辛了，我第一次看的时候，也动摇了，校长毕竟是大人，手段多的是，pang如果靠一个人根本行不通，团队凝聚力又差了点，所以第二季我也在想，或许pang的坚持是不是太理想化了，太虚幻太美好了，这看起来就是一场革命。

•校长通过成立天才班，让资本家看到他们身上的潜能，其实间接也是在灌输这种思想给资本家，让他们觉得异能人会成为社会顶端的一个趋势，从而让这些资本家再去潜移默化身边的人，这种影响力是隐形的，却很致命。第二季我以为主要还是原班人马的故事，但没想到加入了关于新生的故事，说实话刚开始有点排斥，但是看完之后又觉得很合理，第一季可能主要在讲关于天才班的存在，包括每个主角的一些个人故事，主要都还是在校内。

•第二季主要是剧情上的升华，整部剧在我看来剧情是合理的也很新颖，所以让我印象很深刻，因为打破了一贯超能力=爽文剧情的层面，没有把每个人夸大的很厉害很伟大，反而非常现实，让我看到他们只是有着异能的普通学生，每个人的经历不一样，也并不完美，到最后形成了各自的三观还有立场，很多人物的性格都是只得推敲的，而不是摆了一个空壳在那里，这点我很喜欢，能做到这点，剧情很难不饱满吧。

•当时看完两季一度觉得pang这个角色跟被神化一样，仔细一想就会发现，第一季里天才班除了双胞胎其他人都有讲他们各自的故事，或者一些过去的经历，但是pang没有，pang这个角色真的很神奇，你觉得他存在感不高吧，但他又是相当于一个内核，就像一个透明人，他好像没有过去，他的存在又或是抽象的，他的过去到底经历了什么才会让他后面逐渐形成这种三观还有这么强的使命感，很难去想象。

•pang这个角色很神奇，一开始其实是处于中立的，但因为那个记者妹事件之后他一直都在思考别人没注意到的事情，就是这种因为特长生而衍生出来的所谓特权和制度到底是不是对的，特别是在A的事件后和校长进行谈话，主线已经正式开始了，pang跟觉醒了一样，存在感峰值了，说真的，正常的高中生可能会像班里其他人一样，觉得没有那么严重，又或者觉得不一定要自己来管这种事，要么保持中立，pang则和他们形成鲜明反差。

•pang的思维好像跟其它身边的人不在同个维度一样，只有他警觉到了必须改变这一切，其他人可能因为是校长反而不敢去反抗，pang基本都是冲在前头，就算成为刺头也要改变这一切。wave这个角色也让我印象很深刻，特别是他们两人在天台对话的时候，我首刷的时候真的被惊到，因为那时我以为wave跟班里其它人差不多，但是他其实也看出来了！只是没说出来，而且如果没有pang拉他合作，他也很可能不会主动开启这场战斗的，因为不管他参不参与，未来只要他的超能力在，他永远都可以得到他想要的一切，他之所以选择参与，就只是因为pang而已，不是为了反抗什么制度，当然，我觉得一部分的原因也是因为校长控制了他，他觉得不爽。

•在我看来，wave是属于那种看热闹的聪明人，他本就可以不和pang合作，反正他也没有损失，而且从前面看wave性格傲慢偏执，你很难相信因为这次“恶作剧”被抓到他就突然回心转意轻易接受pang的合作邀请，他俩前一秒还是竞争对手，后一秒却成战友，这点很戳我，证明wave虽然有以上特质，其实还是个不甘心心存正义的人。

•天台谈话真的很经典，wave问pang说你能做成什么，pang说能做好但在于你肯不肯合作，侧面肯定了wave的能力且是欣赏的，看到后面就知道wave不仅忠诚而且很义气，我一开始没有刻意磕他们，看着看着我磕他们是知音，pang好像有这个年龄少见的远见，他第一个拉入团的人就是wave，而他拉wave入伙是最正确的选择，后面wave真的是他最强的后盾，pang在前面wave在幕后，而且在pang最艰难的时候，只有wave一直一直在支持他，立场从来没变过，真的感人。

•wave性格在这之后温和了不少，在我看来，pang更像是wave的伯乐吧，在眼镜妹第一个看到wave的过去以后只会一个劲的问为什么要这么做比起来，pang更多觉得wave会是什么感受，证明即使一开始wave跟他敌对，pang也是打从心底认可wave是优秀的人，而且也知道他是嘴硬心软的人。

•像wave这种性格的人，来硬的真没用，眼镜妹跟复读机一样只会问为什么，在wave说想证明比任何人更优秀时，眼镜妹哑口无言，而pang却说出自己的心里话，甚至反问了wave，为什么自己优秀需要别人来决定，难道别人觉得你不优秀你就真不优秀了吗，这句话直接让wave彻底醒过来了，这对比真的太致命了，眼镜妹我只针对人物角色来看，不针对演员，这个角色对比其他人很空洞，就像是除了超能力有用，本质上也没其它实质性的影响。

•然后就是叶妹子这个角色，我是打从心底喜欢，比起眼镜妹她敢爱敢恨，而且是聪明善良的，她还是能辨别什么是可以和不可以，说的话是过过脑子的，叶妹子性格确实是张扬的，很容易招人恨，但是了解过后真讨厌不起来的，性格坦荡直爽，没有什么阴暗的心机，也不会去做伤害别人的事，看似很凶很高傲，其实也能注意到身边人的小情绪，细心，所以很难不把叶妹子跟眼镜妹进行对比，叶妹子心智显然更成熟。

•我觉得一部好的剧不存在什么绝对的角色，眼镜妹很多人都觉得有点别扭，其实也是正常的，她不是无缘无故就是这个性格和行为的，她可能因为有高血压这件事从小被妈妈严格照顾，加上她爸爸即使小心翼翼生活却还是出了车祸这件事，她或许有点破罐子破摔，对未知事物又过于渴求，性格才有些浮躁。

•眼镜妹不顾生命想知道关于005的故事，可能也是因为如果用了异能就会犯病，那为了不犯病不用异能她就永远不知道真相了，甚至就算自己乖乖不用异能也可能会像爸爸一样因为意外突然离去，那如果是这样，她宁愿现在就用异能。眼镜妹这个角色对比pang区别就很大，眼镜妹更多是在意自己能获得多少信息来满足自己的好奇心，和pang不是一个思想境界的，相比之下眼镜妹就是普通高中生的样子。

•wave迫切想证明自己比所有人优秀跟过去有点关系，但是主要还是跟校长洗脑了有很大关系的，我猜校长给每一次的新班长都洗脑过，只是在pang这里翻车了，第一次是枪爷，所以他才把wave视为敌对，第二次是wave，在期中考那次pang赢了自己就把pang视为敌对，这些都是有迹可循的，所以wave才突然陷入了偏执，引起大的轰动，主要是受了校长的影响，如果没有天台上pang的灵魂质问，wave可能还不知道自己被利用了。

•pang就是校长的克星，如果换成其他人有心灵控制，可能早被霍霍或者被埋没了，pang不仅有自己的思考能力而且内心是坚定的，关键是pang用自己的异能次数不多，没有依赖上，这自制力真的很难想象，换成我我都不一定能不上头，pang和校长两人超能力直接抵消了，我觉得这可能是pang认为异能的唯一好处了，因为这样就相当于他有更多机会能和校长正面刚。pang的成长很迅速，甚至可以感觉到他三观塑造完整的整个过程，从一开始一个普通的差生，对一切都不敏感的情况下，通过连续的事件之后，从优柔寡断的性格慢慢变成内心坚定的领导者。

•看到后面就会发现pang是真的聪明，也对应了开头，学习成绩并不能决定一个人就不能做成什么事，pang思想觉悟很好，而且不容易动摇，就算舆论往对面倒也没想放弃，真太难了，一个高中生要怎么去战胜一个心思缜密又狡猾的大人，怎么去战胜无形的势力，第二季结尾pang的决定真是震惊到我了，说他直接改变了他的世界也不为过，这不是一个普通高中生该有的胆大，直接神化了，就连老师都惊了，而且我完全没想到会是这个结局，我当时在想这一瞬间的决定权都在pang的手上，他做出什么选择真的很重要，这个选择不仅得是他自己认为正确可行的，甚至也得让其他人都心服口服才行，但他最终的选择却是把权利重新归还给了每一个人。

•整部剧让我最后很泪目的一个地方就是，wave想和pang去同一个学校，这就证明在他生命里，pang的存在变得很重要了，经历了这么多事情，wave是甘愿追随pang的，wave明明应该去一个最好的大学创造最辉煌的人生，然后向全世界证明他的优秀，但他没有。pang到结尾除开异能依然是个差生，并没有什么逆转，但是他的人生轨迹早就发生了巨大的变化，相比于第一季开头那个还处在迷茫懵懂内敛的他而言，此刻的他，内心的迷雾早已褪去，他的双眼能更加清晰的看待周围的人事物，也能分辨出事情的本质，只要是他想做想改变的事情，已然没有什么可以阻挡他了。

超凡少年 (2018)

8.8

2018 / 泰国 / 剧情 奇幻 / ปัฏฐา ทองปาน วาสุเทพ เกตุเพ็ชร์ ธรรมรงค์ เสริมฤทธิรงค์ จารุพัฒน์ กันนุลา / 格拉帕·格潘 瓦奇拉维·让维瓦

因为我是为了太子爷才看的这部剧，所以比较关注他这个角色的魅力和演员的处理。另一部剧里的太子爷演戏已经十分娴熟，不用台词，只用眼神我都能理解人物情绪和内心想法，既可以用大量留白雕琢人物，又可以通过他本身的演技道出细腻的情绪、冲突、纠结。

这部剧是南农18岁左右出演的作品，合适的年纪遇上合适的本子，他和paeng是能通过镜头和剧本互相回应的，看着他从懵懂到落后众人的紧迫，再到校长的阴谋逐步揭露后的震惊痛苦，表现力刚刚好，多一分夸张做作，少一分僵硬虚伪。

其实这种剧本paeng的人设并不算突出，稍有不慎就会成为“圣母”“懦弱”“天真”

第一它是群像戏，主角团性格分明，能力突出，每个人都有单独篇章。但是男主没有，男主的成长，性格，及对天才班的摸索很多都是插在其他人的剧情里的，且他并不愿意使用自己的异能，与其他积极使用异能完成任务的朋友相比，男主看起来总是不够坚定，左右摇摆。

第二男主作为正剧主角个性刻画更少，更多的是间插在其他人故事的缝隙里，碎片化的信息和画面组成了一个普通，惧怕自己力量无法控制怀有美好期待，渴望修正世界规则的小人物，这就是男主。

他不如别人聪明，觉醒前也没有像wave Claire pun他们拥有特长或技能，也没有像namtarn mon一样拥有为之付出代价的爱好，他就是一个平凡的高中生，不知道并且也不想操心未来，就像大多数的我们一样。

但偏偏是他，拥有了与操盘手类似的异能，他和校长就像天平的两端，互相制衡……

所以也只有他才能成为这场“革命”的领导者，因为他拥有其他人都没有的特质——他从未觉得天才班的存在是正确的

不仅是天才班，曾经的1班和8班，他也不觉得正确，他追求的是为像他一样平凡的人谋取公平，而不是为了特权就追加其他人为牺牲品。

这种精神难能可贵，为什么呢？因为他是特权的利益获得者，还是从最底层一步升天，多少人做梦都想拥有的馅饼砸中了他，深处利益集团核心，但他从未想过合理化这种特权。

即使被欺骗被伤害，看着自己守护的伙伴一个个背叛、消失、死亡，“废除规则，揭露校长阴谋”的想法也从未改变，这不是高中生对学校的叛逆，我更愿意称它为一场革命。

边写边看（因为每一集都想讨论hhh）

没打开特长生之前没想过这么好看（可能预期值低 反而眼前一亮！） 反正个人而言 是被吸引到了 每个人演的都好好！刚开始我只是是对超能力感兴趣的往下看了 但是 到后面 发现是一人一集一个故事

ep2 从ohm开始（虽然这个名字对现在的我来说有点跳戏哈哈哈）其实都是从自己的能力真正认清楚自己 无论是如何掌控自己的能力 还是直面自己容易逃避有些唯唯诺诺的内心 这段话真的很好 其实有些东西不是丢了 是它从自己心里消失了（想到“死亡不可怕，可怕的是被遗忘”）

遗忘才是死亡

ep3

贴一下这个可以使用闪回咒技能的小姐姐 有爱好并愿意牺牲舍弃些东西才是热爱 （本咸鱼真的羡慕）

“我认为糟糕的人生是无所作为 止步不前”

相信狮子王的孩子不会差

ep4

到我的漂亮姐姐了 先贴一张

她真的好漂亮！

前面就已经埋伏笔了

555这个漂亮姐姐我一点都不反感 还有点喜欢 就很可爱啊 因为自己的过去 自己走不出去 反而疑神疑鬼 要接受自己好的不好的 那都是自己啊 一个独一无二的自己 “好好爱自己就有人会爱你”

对哇 要接受自己的不完美

也是一个为爱情着迷的孩子

但是我说 她直接和暗恋她的男生说了不喜欢 真的蛮好的 不能回应对方的爱意就要早早说出来 做的很好哇

ep5

我滚宝 救 心疼死

心疼我宝儿

天 滚宝演技太太太太太赞了 靠 完全就是忧郁➕狂躁➕暴力 🌿人格分裂演的太绝了

这段表演 谁看了不说一声绝啊🌿

蟹啊 都给我看第5集 是我塔爷啊握🌿 太太太太太太牛了演技

ep6

小姐姐的过肩摔真的过于帅了（我可以！）哦莫 太子爷打架真的好帅哇 我女鹅不愧是太子爷哇啊啊

太子爷（接口水）

ep7

救 这位帅哥 咱能不能把眼镜摘了 把额头漏出来啊 真的雀食蟀啊 淦（我发现自己逐渐跑题了家人们hhh） 恋爱使人失智啊帅哥 你清醒一点！

hia 帅哥你谁?

ep8

来看女鹅和校长据理力争 我的好大儿 你怎么争得过校长啊

我站小农（因为我平庸hhh）

班长好

ep9

蟹啊 气死我了 靠 这老师怎么这个样子啊🌿 心疼奇萌（但是初二就写论文我真的瑞思拜）u1s1 会控制电子产品真的是很强啊 我已经代入了 复仇看的真的很爽（虽然这样子不对 但是以牙还牙真的很解气）

ep10

这个老师怎么这么绝！！！演老师的时候很成熟 头发放下来又很青涩 我的妈 这个可塑性 555老师豪爵 太太太太太厉害了

老师豪爵！！

我悟了 老师的朋友是预言家！！！他可以预知未来 天 他早知道会被消除记忆吧 天 我要泪目了 什么神仙友情啊我的妈 这个朋友真的好好哇

ep12-13

提前心疼女鹅 胳膊掰不过大腿啊宝儿 但是还是很紧张很紧张！反转再反转再反转真的绝绝子！！天啊 我宝儿竟然被虐的这么惨 还有反转吗 还有反转吗 还有反转吗！！！不能够啊啊啊啊 不 别让老师继续做这个事情啊喂 蟹啊 老师演技绝了啊我靠 不是吧 真的没记忆了吗我的女鹅 ！他又重新记起来了?卧🌿 所以他有最最最坏的打算对吧！！！啊啊啊绝了

很好很好 我爱死这个剧了 我好喜欢！

如果第一季以男主成功推翻学校来结尾，那本剧最多只值四星，但编剧神来之笔，通过埋下的许多暗线让剧在最后一集层层反转，最后给出的开放式结局让本剧拔高不少。

虽然披着超能力的外皮，但内核是对阶层和特权的探讨。比较合理的是将男主一行人设定为高一学生，因为他的认知还是比较单纯的，还停留在浅层的非黑即白，因为他作为分班制度的受害者经历过不公，所以想追求公平。

但高中生的思维是有局限性的，他仅仅能想到要揭露真相，却没有思考真相带了的后果和以及如何建立真正的公平。

某种意义上来说校长提出的很多观点是正确的，有天赋的人能够创造更多的价值，他们值得被培养被重用，分班制度是对人才的一种合理筛选。

他的错误不是观念而是行为，是为达目的不择手段，是身居上位者对普通人的践踏。校长已经跨越了人性，或许在他的眼里只有天赋者和他属于同一物种。

很喜欢在这个结局设计上编剧的传递的价值观，孤狼式反抗是很难起到效果的。纵使校长的行为恶劣，但是成年人运筹帷幄建立的制度，并不会简单的被一个高中生的个人英雄主义打败。男主或许会成功，但不是现在。他需要更成熟的思想，需要更专业的团队，他应该举起火把扬起旗帜，成为领头羊。

整体来说，本剧作为一个以超能力为切入点的群像剧，在有限的资金投入下，没有使用炫酷的特效，而是着墨于刻画人物，前几集以单元剧的方式每一集介绍一个“特长生”，并将主线埋入其中。倒叙和首尾呼应设计巧妙，观剧体验良好，在泰剧中是难得的佳作。