好久没有看过这样的动漫了,真的哭了好久。刚知道这部动漫大概是看它的一年半前了,同学向我推荐而我并没有在意,过年这两天突然想起了“暗杀教室”这个名字,就看了看。
说真的,不看你会后悔!
一个被世界人称为“死神” 的职业杀手,或是因为爱情,抑或是一份重重的承诺,当上了被称作“终结E班”的班主任,用他那诙谐幽默、与众不同的教学方式,将原本死气沉沉的“吊车尾”,变成了能与A班相匹敌的奇迹。这样一位引路人在实现教书育人的同时,兑现了自己的诺言,进而实现了对自己的救赎。
这是一张我看了仍会鼻子一酸的截图。那个总是一副笑脸,总是搞怪,拥有20马赫速度的人,而他最后的归宿却又让人不甘,记得弹幕上有许多人这样说过:“天若有情天亦老,我为老师续1秒。”无数人曾与我一样,不忍看到他这样的结束自己的人生,而这样的结局却是早已注定、无力更改的。
这三张也是第24集的截图。与其叫“毕业的时间”,我倒觉得评论区里一个人起的名字更好——“最后的时间”。
点完名的他坦然的接受了死亡,化作满天星辰,如漫天飞舞的萤火虫般,深深刺痛了在场所有人的双眼。
泪水让学生们把与他一年的记忆似走马灯的过了一遍。
吾等是杀手,目标是老师。这种老师与学生的羁绊,这种杀手与目标的羁绊,尤其是当学生们拿着他对每个人未来的建议书和厚厚的毕业相册安然入睡的场景,着实使观众为之动容。
微风轻抚着早开的樱花,学生们终于迎来了这个季节,这个毕业的季节!
其实我个人觉得在这部动漫的24集,故事就戛然而止,也是个不错的选择。留给观众美好的想象与深深的感动。但的确也是人生也是不能有停留的时间,正如这动漫某一集插曲中歌词写道:“Byebye,yesterday.”,所以最后指向第25集“未来的时间”,可能是更完美的结局吧。
“这个世界有太多不讲道理,毫无公平可言的事,要是有空怨天尤人或因此放弃,还不如愉快地与这些毫无道理之事战斗到底!”
当读到那只令人又喜又恨的章鱼的这段话时,我心里的迷茫被驱散了许多,不再惆怅。因此,就算在在现实中遇到多么大的困难,又何必去逃避,勇敢的与之战斗吧!
想起了曾经与同学逛街时,看到的杀老师的周边,不禁用嫌弃的目光瞥了一眼,怎么这么丑,黄不拉几的。
对杀老师的改观,是从看到它帮喜爱打棒球的杉野友人矫正动作开始。第一季主打日常,搞笑和温暖元素支撑起来,第二季也是最终季交代了杀老师那深藏心底的过往,最终季赚了我很多眼泪。在看到杀老师给每个同学留下的厚的可怕的建议书时,心如刀割,像是我也是三年E班的医院,像是我也失去了一个世界上最棒的老师。
杀老师教会了三年E班所有的所有。
结尾,我从渚的身上隐隐感受到了一丝气息,没错,那是杀老师的巨大的遗产,那是同学们一生的财富。
感谢相遇,感谢有你陪伴的365天。
从暗杀教室改成章鱼老师又改成极速老师,最后变成了三年E班,我看着它改了一个又一个名字,其实我还是很不明白的,这明明是一部骨子里正的不能再正的动漫,还会被禁,第一季已经禁了,第二季也有被禁的危险,在E班很多人的身上都能看到自己的一点影子,随着剧情发展心甘情愿的被灌了一碗又一碗的鸡汤,杀老师真的是一位太好太好的老师了。不过,我每次看到他们考试的时候大战各种科目怪兽还是忍不住吐槽欲望,但是吐槽归吐槽,它是一部好动漫~\(≧▽≦)/~
在看似黑暗的设定下,非常圆满的完结了,我爱这种非常正面向上的温暖结局,杀老师的死也是悲伤而不悲哀的。制作质量非常好且非常稳定,节奏也并不拖沓或者赶进度,用了两季的时间好好的讲了一个故事。虽然bug不少,尤其是学生们能力越来越强后一些剧情也太不现实了,并且感情表现过于阳光简单偶尔会觉得有些幼稚,但是这种积极乐观的作品也会给观众带来很多 正面的影响。人物众多并且不会敷衍略过,基本每个人物都有一定的篇幅让观众去了解,不同类型的性格和才能让暗杀的趣味性提高了。杀老师作为暗杀对象对学生付出全部的爱,学生们作为杀手最后哭泣着下的杀手,都展现出了一种浓厚的矛盾美,让整部作品的感情更加有冲突性,而杀老师作为一名教师展现出的完美的教育方法也非常值得思考。总之是一部希望观众可以放正心态带着敬畏之心去观看的作品,而不是各种肤浅的找乐子,相信看完后会感受到很多。
从一系列冷冰冰的、充满无知的暗杀开始,到一个温情脉脉的、饱含泪水的暗杀结束,杀老师改变了他的学生,改变了国防部派来的监督,改变了一个又一个前来刺杀他的杀手,改变了高傲的学校理事长,虽然或许他未曾改变整个社会,但是他改变了观众的心。
这是一个无比荒诞的剧情设定。一些被主流教育“抛弃”的学生,在一间被遗弃的教室里,要完成对一个长满触手的怪物——同时也是他们老师的人进行暗杀,因为如果暗杀不成功,一年以后这位杀老师将毁灭世界。于是他们开始学习暗杀的技术,锻炼体力,提升智力,磨练意志,在这个过程中还形成了每个人不同的个性与特长。这是暗杀的技术吗?这不是生活和生存的技术嘛。
影片因为这个荒诞离奇的世界观而拥有着充满魅力的悬念感、以及独特而强烈的戏剧冲突。来自学生的几十次不同种类的暗杀,来自外部强大力量的暗杀,在这些暗杀中,人与人的关系开始悄然发生着变化。老师与学生之间的羁绊开始形成,情谊开始构筑,情感开始依赖。因为越是暗杀,他们就越发现其实彼此都无比地想要保护对方,彼此都饱含着爱。
所以,当影片为这个荒诞的剧情设置了一个情理之中的起因和颇具情感张力的背景故事的时候,这些荒诞就变成了顺理成章的感动。因为沙老师不是神,他也是被改变的人,被爱改变的迷途之子。他要继承这份爱,要完成他所爱的人的心愿,要把力量用在保护而不是破坏之上,要重新完成一段有意义的哪怕是很短暂的人生。他在改变着学生们的同时,也被学生们真挚的笑容、善良的内心、执念的梦想所改变,他唯一要做的就是激发学生们的潜力,做他们前行的铺路石。
影片把老师和学生彼此生活在一起的期限设定为一年,就像我以前一直提出的那样,外星生物的到来必然伴随着它的离去,而故事唯一要做的,就是为这种离去去渲染一个情感的高潮。然而,当那把被学生们拿了一年的普通匕首,真的刺向了他们所尊敬、热爱的老师的心脏的时候,你还是会为这场早就注定的情感高潮而泪奔。他们用暗杀的方式完成了对杀老师的拯救,让杀老师幸福而满意地离去,虽然内心充满两难的挣扎,却还是用属于他们自己的方式完成了“毕业仪式”。他们的毕业,会是杀老师最期待的幸福之事吧。
影片对师生关系、教育理念也进行了鞭辟入里的思考。杀老师和学校理事长都是集知识、智慧、体力、能力于一身的强大之人,但他们的教育理念却各不相同。影片就是让杀老师的平等教育与理事长的精英教育、杀老师的快乐教育与理事长的军事化教育、杀老师的基于生活的启迪梦想的教育与理事长的基于现实的紧迫感教育,来了一场大对决。师者,传道授业解惑者也。而杀老师在最后给学生上的一堂课无疑是解惑之精髓。
他说:“你们在之后的人生里,必定会遭遇被强大的社会洪流所阻扰而心想不能事成的情况。在这种时候,不可揪着社会的原因不放,不可否定社会,这种行为说直白点就是浪费时间。这种时候就应该想,这世界就是这么不堪,然后尽量修复自己不甘心的心,冷静之后再作打算。既然社会的激流如此翻弄于我,那自己置身其中又该如何逆水行舟,你们在这个暗杀教室,在这个E班(被学校定义为最差学生的班级),应该已经学会怎么做了。不需要一直正面迎战,心怀斗志,不焦躁,不气馁,不断重复尝试和犯错,总有一日能看到美好的结果。”
这是杀老师回看自己人生总结出的真谛,他自己就曾是社会的厌恶者,把一切归咎于社会,想要报复社会,但他发现即使成为了让人无比畏惧的杀手,自己也依然是如此脆弱的。只有乐观地生活,充满梦想地生活,才是真正的强大。其实,与理事长那种霸者的心态相比,杀老师的教育之所以成功,就是因为他拥有真正的强者心态,百折不挠、不归咎于社会、一切从自身出发直面人生困境的强者心态。他自己在教育学生的过程中也不是一帆风顺的,也遇到了各种挫折和不理解,他不就是这样面对这些挫折和困境的吗?
我们不要当生活的霸者,但是要做生活的强者。受教了,杀老师。
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说实话,我以为是跟第一季一样开开心心,进行有点认真又有点漫不经心的刺杀,在失败中成长的故事。但是没想到它居然在开始有多开心,最后就有多虐。它给了我们一个最合理也最让我们无法接受的结局。3年e班的孩子们连宇宙都去了啊,为什么呢?为什么不能像普通的动画一样有个俗套的大团圆呢?
在现在这个动不动就几百集的时代,完整的把握节奏,在该结束的时候结束,是个难得的好品德。就像我说的那样,他完整的给了我们一年美好的童话,又在最后把他残忍的戳穿。除了那帮孩子们,没有人会放过一个不明生物。这是成人的残忍,所以这故事是孩子的童话。
在最后,当杀老师捧着收集来的茂野的血液跟细胞给死去的她一条无限可能的路时,我是真的真的哭的无法自拔。这是我们做不到的事。这是杀老师在刻苦学习后保证能保护自己的学生而努力钻研的技术,这是一件事不能让它发生第二次的决心。已经够了啊。杀老师,做的,已经够多了。多的我们这些局外人都替他心疼,却什么也做不了。希望杀老师在那边一切安好。
可能我再也不会重温这部番了。
少見將動作、校園、科幻、日常融合得既讓人會心一笑,又帶有許多感動的動畫。遇到問題只有面對並好好處理,才能走向解決之道,可是有多人記得並且應用在好的地方?正是必須殺了老師,卻又因為喜歡著老師,才非得親手解決。關關難過關關過,努力找到自己的那條路,溫柔且堅定地走下去,才無遺憾。
回忆篇果不其然是留给大黄人洗白用的,地月俩锅甩了个干净,雪村老师作为死神改行从良的契机表现稍欠,触手杀也缺乏冲击。结局还真是学生杀掉了老师,作者诚不欺我,没想这帮娃们真下得去手..。毕业各奔东西,然而几组CP进展情况仍是个谜。小渚到不良班级任教先来个下马威,这是要学山口久美子吗?
第一季的内容因为和漫画重合,动画直接从第二季看起追完。虽然知道这个套着暗杀外套的番其实骨子是正的不能更正的剧情,依然还是很喜欢。尤其是最后一版OP和ED,简直和剧情契合的不得了,更何况完结时间和我国毕业季完美重合。就算是只存在故事里也好,有杀老师陪伴的一年里,3年E班的大家是幸福的。
情感充沛,后半段看一次哭一次。虽然为了剧情发展和终结不得不加入一些不可能的桥段,杀老师感情桥段不够丰满,但是剧本写作功力已臻化境,死神和二代目的和解再次升华第一季设定的师生关系主题。有杀老师在戏里陪伴的一年产生太多羁绊,以后在社会激流中,我会一直记得杀老师“怀抱斗志、不急躁、不泄气、不断重复改正试错,一定能有好结果”的教诲。
二季比较好。
b站真牛逼 极速老师 抱歉让我缓存好笑一会儿
谁不想在成长过程中遇到一个面对触手“你想成为怎样的人”的提问,回答“我想变得弱小,想变成一个浑身缺点,容易亲近,无论面对什么样的弱者,都能去感受他、保护他、引导他“的杀老师呢?虽然我们没有3-E的一年时光,但至少和这个工口笨蛋的胆小鬼章鱼一起度过47集,多少受他教导,也足够幸运了。高举乌比大旗,老师组真是太甜了啊!
高中的時候推薦最好的朋友看的。他早早地結束了漫畫,現在我也看完了。青春真好呢。最後幾集看得眼睛要炸了。感覺作者是從上學階段就開始設定這部漫畫了吧。
松井有种的,该完结强势完结,不然以jump的尿性,这种粗大腿给我三年之后又三年做足20年初中生啊混蛋
喜欢杀老师QAQ
【完】杀老师( ˙-˙ )
完结散花 这季节奏总算正常了 千金难买不拖戏
//(ㄒoㄒ)//三三你和师娘给我在那边好好的啊~感谢三三//(ㄒoㄒ)//最棒的一年//(ㄒoㄒ)//我会再看n周目的😭😭😭毕业快乐!nurururu!!!😭😭😭
触手问我想成为什么样的人。我想被你认可,我想成为像你一样的人——那些曾经在我心目中发光发亮的人,愿他们在自己的人生中一直blingbling地过得好好的。
仰视松井老师坚定正直的三观…。还想看后日谈。
明明劇情好扯,可是還是淚流滿面啊。兩季感情,給你煽了吧QAQ|極速也好黃也好,能在B站看就妥協。總覺得在隱喻教育制度和人生,我卻抓不住重點。
结尾真的哭惨了……国欠师啊!杀老师的人生道理,估计没有进入社会,很难切身体会。没错,这个社会就是这么多的不公平、没道理,与其抱怨,不如愉快地与它斗争、共存下去。
第二季后半段完全五星。第一季时的牵强感也不见了。教育应该是什么样的,人和鬼的分野在哪里,以及大章鱼的前因后果都给出了完美答案。老师就是要注视学生的。25集,7年后,我等大章鱼回来,然而剧情未落俗套,老师真的死了,死得干干净净死得不能再死了,他只留下了弥足珍贵的一年。
虽然是一部搞笑的动漫,但暗杀教室就如同搞笑诺贝尔奖(ignoble),“.It awards those scientific achievements which first make people laugh,and then make people think.”暗杀教室这部动漫也让人在笑完之后,去沉思教育到底是什么,教师、为人师表应该如何。虽然整个故事的内容是“一群学生每天刺杀老师的温馨故事”,但你能从作者荒诞的情节中找到许多许多关于如何定义一个好老师的观点,让你不自觉地与自己这么多年学校生涯里遇到的老师进行对比,去寻思老师应该是怎样的一个职业。
永远也不会忘记,这最棒的一年。