春夏事件簿

确实也是在二星和三星之间犹豫打什么，胜利和小天使的颜值，让我多打一星，本来就是冲着颜来看的嘛，看到了满足了，就给三星吧。

最初真人化新闻出来的时候，记得有打“推理”做噱头，就以为是以奏乐部社团为背景，团员遇到些灵异事件呀各种谜呀，然后胜利和小天使推理解谜的校园五毛推理电影。然后看了之后，没想到是一毛推理，五毛都是多的。也算不上推理，就是胜利和小天使有些小聪明，发现了几位学生不愿意参加社团的原因，然后blabla说出来，逼人家参加呗。

只能当做一部青春电影看了，算是很典型的日式青春电影，少男少女，社团，乐器，比赛，什么的。结尾也是一贯的风格，三流水平的社团是不可能练习了一下就获得大奖的，但得不得奖对我们来说不重要，我们歌颂的是青春是热爱是友谊是鼓励是拥抱是成长！还是很羡慕的，青春呀青春，真值得歌颂。青梅竹马的两位却是纯洁的友谊真难得呀，胜利给小天使的那个拥抱真的很纯洁很纯粹，就是一个好友之间鼓励的拥抱，没有掺杂一丝的男女之情。很喜欢结尾，即使套路，也看得人热泪盈眶。校园生活真的是很美的，永远有人包容你有人喜欢你有人鼓励你，即使以后我们再也没有交集，但曾经交汇的点，会是我愿意一辈子珍藏在心里的回忆。奇怪的是明明日本人把青春期拍得那么暖心那么热血，却在长成了冷漠疏离的大人，拍一堆表现人性阴暗面的电影。

胜利和小天使真的是美颜盛世，导演是有多偏心，其他学生选角太不走心了，普通到看完电影还分不清谁是谁，名字一个都没记住，不过真正的少男少女还是很好看的。

春夏事件簿，春与夏，春太与千夏，《春之光·夏之风》。

一开始也是抱着颜狗的心态去看的，毕竟桥本环奈那几张动图刷爆了营销号，充满青春的少女感，日系色调总是让人看了很舒服。

剧情刚开始对我来说没啥看点，就像是知道管乐团一定不会取消那样，所以认为他们做的努力都能得到回报。唯一碰壁的可能就是芹泽，但其实她说对不起的时候，有点惊讶到我。

千夏看见老师未做完的曲子，最后乐团用了草壁老师自己写的曲子来练习，也算是剧情的一个小呼应。

“我们就用这首曲子去参赛。”

春太与千夏在关了灯的屋子里，闭上眼睛感受声音。

“我想演奏出让大家都入迷的音乐，忘记手中的事情…上课的时候吧！”

“我不要，会被处分的。”

匆匆忙忙凑起来的管乐队哪可能在全国性比赛上拿奖，千夏的长笛到底还是拉了后腿。

最后的最后，乐队的各位为了鼓励千夏，在上课的时候吹响《春之光·夏之风》，不用说一定是春太的决定。看到春太和乐队的各位的时候，我只觉得感动。但是发现草壁老师也在天台的对面，惊喜到掉眼泪。

从一人吹圆号，到乐队的各位一起加入。

老师们从拉学生回去上课到自己也沉浸在音乐里。

千夏从心中动摇到终于成功吹完了长笛的独奏部分。

千夏终于完成了在上课时吹奏出让全校师生着迷的管乐，春太也成功放倒了自己的flag。

你看，这是口是心非的青春啊。

本文高度剧透，介意勿入。

女主高一入学想参加管乐团，发现学校原有的管乐团马上就要解散，为了凑齐9个成员使管乐团重新运行，她拉着青梅竹马男主开始一个一个拉人入团。期间知道了几个老团员退团的原因，于是帮助他们走出阴霾，也终于争取到越来越多的人加入。管乐团要参加比赛，但因为女主的独奏小段总是质量不达标所以大家反复练习，甚至发生争执。终于练好了，在比赛的时候女主又掉链子。正在女主伤心失意的时候，听见男主在教学楼楼顶吹小号，然后乐团成员从四面八方一个一个加入进来，汇成交响，女主也拿起长笛加入了，但是到她独奏的那一段又失败了，男主倒退一个小节带领大家演奏，让女主重新跟上，两次失败，第三次终于成功了，学生们在演奏结束后欢呼雀跃。比赛输掉已成事实，但他们在练习中取得了音乐技能的进步、友谊和快乐。

结尾的中二情节在现实中应该不会发生吧，如果发生，那一定是一个人一生中的魔法时刻。

学生时代，总是被老师家长规训要做“有用”的事，不要做“无用”的事，还画大饼说考上大学就好了，想干什么干什么。于是，自诩聪明的学生只把精力集中于学习考试这样“有用”的事情上。那些搞社团搞活动等“无用”事情的学生甚至被人嘲笑傻瓜。也许是吧，毕竟也许学校做社团做活动只是为了一个“素质教育”的虚名或者kpi，并不是真心觉得社团和活动能对学生成长起到多重要的作用。老师和家长们看穿这一点，本着“为你好”的心情，反对学生们把时间精力花在给学校搞垃圾kpi却对高考毫无用处的事情上，却又不好说穿（也可能是说穿了但是以当时的理解能力并不能听懂和认同）。

没有错，没有什么事情比高考更公平更重要。但是人不能做“二极管”吧？就算无限强调学习的重要性，是不是学生们搞社团搞活动的时候也不用阴阳怪气？也不用把他们当傻瓜？是不是应该引导帮助他们成长为一个更好的“人”？

个人认为学习很快乐，跟同学们一起不干正事儿也很快乐，这一体两面构成了完整的校园生活，缺了前者可能这书白念了，但是缺了后者就让人最有可能热血中二、追求梦想、探索自己、不切实际的时光变得没有人情味儿，最后教出来一个“社会达尔文”。

也许大学确实不错。但是工作之后，好像也没有兴趣干“没用”的事儿了，不知道是因为年龄大了不中二了，还是因为996已经精疲力竭没有时间整花活儿，或者是因为志同道合一起热血的伙伴不好找了。有时候想想，成年人的生活，也挺没意思的。

电影一般，但是藉此怀念一下中二的青春，虽然干了一些蠢事，但还是挺值得哈。

210111 重看 五星

第一遍的时候就很喜欢吵架那一幕，这次看着都掉下眼泪。

Bus上的やり取り进阶式的有心。

Ease说春太晕了是不是被千夏打的哈哈哈

部活就是跟サークル不一样，相当于我们ボックス的地方真整齐（有不真实嫌疑）。

吹的错不错都被抛开了！！不管是懦弱、不会吹、心理负担、耳疾、伤病，不是所有人都完美，都需要强行装酷，我们都是普通人。

群像特别棒，生动。

台词量少，很多留白。我是一个不喜欢留白的人，但这部片子里的留白都好真实，不做作（坏例子：失忆➕绝症的那部），佐藤胜利缩起的肩膀都在讲故事，格好つけなくても物語ること。怼脸的拍法更需要演员加倍真诚。

千夏吹错了，眼神慌乱起来，镜头接上春太坚定的向前的目光，音乐戛然而止。此处也与结尾处春太的solo不断响起时的目光相呼应。

指挥老师长得有点像kishi，大赛上镜头扫过每一个人，不花里胡哨，甚至有点地味，有点僵硬，再迎上背光的指挥老师。那一刻我充分感受到了台上的一切，紧张、集中、心里有些小雀跃的乐手，和solo乐手不同，他们有队友，有指挥老师。现在在台上看到的风景也就是平时练习的风景，看到指挥老师总会不由自主的安心。

这部电影的片名不能和内容扯上关系 但是勉强应该分类为励志片 着色了许多人想象中青春该有的样子：和不离不弃的朋友坚持梦想的时光

桥本环奈饰演的千夏是一个元气少女 因为初中芭蕾梦断绝时受到管弦乐队的鼓舞 对吹奏管弦产生了憧憬 力排众难复活了高中管弦乐队 在我看来是非常困难的 我的高中在每天专心学习中度过 即使有很多享受青春的机会 我也没有踏出那一步 虽然说不同人有不同的选择 但是不得不说片中一群学生单纯执著的追求过程中产生的那份友谊让我很是羡慕 人的一生需要为好的物质未来奋斗 也要为精神理想肆无忌惮地向前冲 不少人职业与梦想是相同的很幸运 我想对自己说 在努力学习刷高绩点或者努力赚钱的时候也要想一想为梦想付出时间和精力 可以是篮球 可以是学习下乐理 不要把学习枯燥当作借口 学习自然是苦乐参半 生活的乐趣可以像影片中的人一样创造出来 不要沉迷于一个人重复游戏 去创造青春的记忆！

继续说剧情 虽然影片中夹杂着一些莫名其妙的突兀片段和不合常理的欢闹场面 但是不少情节刻画得还是很真实 让我闪回到现实生活中同样的处境 团队合作挫折和摩擦少不了 要平常心 学会忍耐 和朋友们彼此信任 坚持初心就行了

关于音乐、友情、青春和成长，从这一部入坑桥本环奈，很棒呢。 不过...这一部电影，最令我受感触的，大概是...最初由女主的坚持而聚集起来的伙伴，在女主因为在比赛时失误了而放弃音乐时，都聚集起来了，然后...以合奏社独有的方式——合奏，在上课的时候，为了能引起女主的共鸣，能让她重拾勇气，而开始演奏了，高潮，大概是...尽管女主受到了触动再次加入了演奏，却一次又一次地再次失误的时候，她的伙伴们也跟着，一次又一次地重奏起那一段的乐曲，直至她能完美地演绎出那段独奏，然后无论是刻板的校长，还是路人，都加入了狂欢，在那首青春和勇气的赞歌加入了自己的声音。 “慢慢地环顾四周，面对自己，相信自己，独奏并不代表孤军奋战，这是乐团音乐的一部分，所以要知道你并不孤单，我们和你同在。”