孩童姿势

《婴儿式》（孩童姿势）看看人家导演怎么利用后视镜的……
森森大军
森森大军
8 分钟前
婴儿式
收录于百集奥斯卡电影讲评
影评主要解答影迷问题

1 本片结尾，车内后视镜中的镜头语言……

2 编剧功课：如何从侧面阐述教育问题

3 本片主题思想



以下内容为即将播放的影评剧本版，请勿转载！

柏林国际电影节(2013；第63届) 获奖：2

获奖·金熊奖-金熊奖(竞赛单元)

费比西奖-竞赛单元

女：这电影到底想表达什么，我闹不明白！

男：直接说吧，我也不知道它凭什么获的奖？

恩，基本都是这种状态，我了解！剧情都知道把，我就不按顺序讲了，咱们看到哪儿说哪儿！最后我再总结！



按照四维一体拉片分析法，我们先看人物


母亲是本剧第一主人公，没错吧？她给你们的印象是什么？

女：处理问题，八面玲珑，应变能力，社会经验，智商情商，完全游刃有余，反正很干练！

要我形容，这女人真是熟透了，反倒希望年轻一些，儿子是完全没长大，但却也不是妈宝儿，我们猜想，他以前或许曾经是妈宝儿，毕竟母亲很强势，有操控欲，想逃出这样母亲的手掌心，不太可能！但成年之后，反叛性格，变成最气人的那种……

女：没错！儿子后来开始嫉恨妈妈，处处跟母亲顶着干，很不孝的样子！

我建议尤其那些富人圈的，你们就看看这个女主人公，这位母亲，女强人，看能不能从她身上找到自己的影子。


片中这个儿子，认为自己长大了，自以为是，但实际上观众看，幼稚可笑。影片刻画的人物非常真实生动。

女：你看这孩子，还是个洁癖，而且生活中洁癖真的是那样的，怕输血会有问题，非常形象！男：另外你看他，想要孩子，不想要孩子，根本没主心骨儿。避孕措施失败，紧张的不得了，拿手电筒照避孕套……

是啊，你说你看那玩意干啥，就算那里面有十亿能变成钱吗？

女：哈哈！

这就是说，此人根本没有对突发事件的应变能力，完后还迁怒女朋友，半年没理人家。所以你说这人是不是长不大？大家也能理解他撞完人之后的心理状态了吧！但就这样，还觉得他妈太多事，他妈必须得改变，他肯定认为母亲从小对自己的教育方法就不正确，而现在自己翅膀硬了，早就该飞了！

男：对，典型的巨婴！

说得好！观众印象最深的是，儿媳妇讲的他那段糗事，当然，母亲肯定不会笑话儿子，因为母亲眼中，儿子总是最棒的，儿媳妇绝对配不上我们家儿子，后面剧情有所表现。

女：没错！太写实了！几乎所有的母亲，那些公园里给孩子找对象的都是这样的！


我们通过分析母亲与儿子，来做一下对比就会发现其中问题。

母亲实际上真是熟透了，与儿子形成对比，一个没长开，一个熟透了，你看这娘两多有意思！我们揣摩一下，母亲肯定是方方面面，都照顾得太周到，家里条件好，要啥有啥，连医生都是亲戚，你看她周围的社交圈，家里亲属圈，所以这个母亲，退休生活什么都好，什么都如意，就是这儿子不成器，多有代表性，都看看自己身边有没有这样的母亲？

男：你认为这是教育问题吗？

可不单单是教育问题，而且还是一个普遍性的社会问题。


结果孩子没学会自立，不懂得责任和担当，也不懂感恩，甚至没有家教，这样的人没法在这个社会立足，这是教育问题，本片其实从侧面展示的是教育问题，现在大学生有不少这样的吧！为什么走到今天这步，家里人还纳闷呢？哎？我的教育方式没问题啊！你说可笑不？

要透过现象看本质，咱们说，本片主题肯定关系到教育，但还有另一个层面的原因，就是社会原因。我们继续剖析！

咱们再看，穷人，富人，两个阶层之间的对比。


咱们看穷人的孩子，也就是死者的家庭情况。正因为受不到良好的教育，最起码的交通规则都不告知，还是要对比看，你看片中那洁癖儿子，白胖胖的胳膊，（此时注意特写镜头）还生怕医院里公用针头，对医院的不信任，假如穷人家孩子根本不会懂这些内幕，也不会考虑医院是不是一次性针头吗？里巴摔跤给嘛吃啊……

男：没错没错！


这都是贵族圈里的生活常识，必备的医疗常识。咱并不是只说这儿子有洁癖，而是说他的教育和认知非常广，我们想，从对白中看出，男主人公从小到大，从对白和推理就能知道，他有机会接触过多少技能训练，滑冰，美术，钢琴，各项才艺……

虽然是巨婴，但他在某些方面的见识肯定非常广，这是社交圈决定的，他的家族就是这样的圈子，所以他知道防范那些内幕，明白了吗？

女：哦，对对，您看电影还真是会琢磨问题……

就是因为太写实了！……你再看那穷孩子，家里就一部手机，每天放学能给妈妈打个电话，报个平安，而剩下的时间呢……疯跑去了呗！能接触到什么教育？


被撞死的穷人孩子的母亲
女：你就看那野河沟子，淹死的有几个是富人家的孩子？

这是教育问题而且也是社会问题，贫富差异大，关键是，世界各国都这样，于是就引发这种悲剧！

故事非常典型，非常有代表性，几乎每一个情节都能引发共鸣！当然，要想理解这种电影，起码是我这种有阅历的，40以上的人。


形成巨婴的背后有两种因素，家庭环境，和社会环境，肯定都涉及到的教育问题。但影片并没从孩子成长环境直接入手，小时候如何教育的父母如何处理问题的，一概没有！完全是成人阶段，通过社会环境，通过对母亲的塑造，侧面展示，让观众思考这种巨婴问题的产生原因。所以我们看电影，要读懂故事背后的，弦外之音。要学会猜测和揣摩，推理。

女：那导演是希望观众这样推理和猜测吗？

当然！这恰恰导演的目的！好电影会激发观众思考，这才叫艺术，大师手笔！

女：你们再看母亲最后那些对白，我感觉虚伪又煽情

所以我说本片人物刻画的非常精准，女主角，这位母亲如何处理问题，那种达练和世故……她说的话虽然真真假假，应付死者家属嘛！但我们要看到，母爱可是真的，那是天性，也是伟大的！包括死者的母亲，这些情感也要打动你！

本片很多情节非常真实，我就一一举例了，你们下去认真体会。但我要重点讲一下本片最牛的一组长镜头，也就是在片尾，关于后视镜的拍摄手法！

男：利用镜子，包括后视镜，我就纳闷，为什么拍摄不到摄像机呢？

这些小儿科的东西我不讲，随便问一个摄像他会告诉你如何处理！我主要讲讲人家导演为什么这么玩，为什么要利用后视镜……

女：也就是后视镜中的镜头语言？

对，我要说出道理来！

片尾：儿子下车后，与死者家属道歉，母亲从车内后视镜看到中儿子后，仿佛放下心来，等儿子上车后，系上安全带……影片戛然而止……一系列动作，一气呵成……

男：如何解读呢？

女：别打岔，森森这方面是大师，听他解读镜头语言绝对是一种享受！

男：对，尤其片尾！

那你们听好了！此时母亲看到儿子踏出这一步，儿子终于敢于面对过去，这其实才是真正脱离家庭，走向社会，她终于放心了，孩子长大了！注意镜头：这个摄像和导演，此时玩的可不是小把戏，小聪明，而是大智慧，你想，倒车镜是看什么的？后面的风景，开过去的东西，对不对？

女：没错啊！

所以这不就是主人公面对过去的种种经历吗，他撞人那件事还有死者家属！你说，这是不是镜头语言？

哇塞，绝啊！

所以我跟你们讲，无论摄像还是导演，都要有艺术修为，要讲出道理来才叫本事！咱就说摄像机如何推拉摇移，我搞个速成班，两月就能出师，谁都会，关键你得有这脑子啊！

女：拍婚纱摄影是没问题，但拍电影，嘿嘿，肯定不行吧！

所以说，你想搞电影，起码要看懂电影啊！

男：可是，我们学校不讲这些……

如果你在那里学不到这些东西，也就是分析镜头的能力，那还不如去两月速成班呢，起码不耽误时间啊，早毕业早挣钱啊！

所以大家一定要重视起来！

我再问，母亲系上安全带，你读出什么镜头语言？

女：……

我刚不是说了嘛，母亲放心了呀！哎呦，你们这水平真是……以后好好听我讲课吧！

男：服了服了！

女：嗨，咱跟大师差太多，不服也不行啊！

我刚说了，摄影技巧涵盖方方面面，有些是雕虫小技，而最难掌握的，也就是关键，你要合理的运用镜头，先试着讲出道理，慢慢消化，最后创造艺术！比如，本片有些场景，摄像机的位置时刻都在移动，给人一种现场感，纪录片似的感觉，就是让观众感受到故事的真实性，与那种剧场感相对比，本片就是让你通过大量的对比，让你吸收到精髓。

女：所以母亲去剧场看的那场戏其实也和本片主题相联系？

当然！大师级的作品，一场戏往往有很多作用！


可以这样讲，恰恰这样的故事，这样的电影，因为太贴近生活了，太真实了，太有代表性了，当然，也打动了我，也打动了评委。


我讲讲编剧功课，写教育问题的电影，未必就要从小到大去拍摄那些过程的东西，就说这部电影，你只要看看他妈的状态，再看看他儿子，一想就能明白造成这种情况的原因，人物塑造方面，你看他父亲，“妻管严”，家庭环境，典型的女强男弱，夫纲不振啊！

再说影评人，还真得需要社会阅历，尤其人生经验，包括对生活的观察和对艺术的理解能力。尤其这种获大奖的电影，一定要多关注！这些电影虽针砭时弊但决不露骨，不搞那些大冲突和所谓大事件，就通过生活的点点滴滴，通过画面向观众灌输思想和传递艺术，藏而不露，但视角和所揭示的问题非常犀利，对于社会问题和各种现象，影片会拐弯抹角，去影射，去暗喻，去腹诽……


这部电影的故事和情节都非常典型，尤其对于中国的母亲，对于各种社会阶层，教育现状等等，简直就是给中国人拍的。

女：对啊！你看那母亲，出了事打电话，托人找关系，信封里那些灰色收入，多么逼真，可不就是发生在我们周围的故事嘛！（女对男）：对跟你妈一样，简直太像了！

男：……我反正不是巨婴，我媳妇可佩服我了……

女：对了，你也是死精男吧？

男：你大爷……

你们两别闹！上课呢！……这部电影不仅是当年金熊奖，我们北京电影节也有展映，所以我说呗，本片不仅属于罗马尼亚，更属于全世界，现在经济一体化，制度也都大同小异，人性那更没的说，一个模子子里刻出来的，谁也比谁好不了多少！

女：估计很多国家都这样，贫富差距嘛，社会阶层和教育现状，真都差不多！

这个电影最绝得地方就是，通过一对母子的刻画，一个熟透了，一个没长开，通过这个家庭的现在就能推测他们的过去甚至未来，以反应当下社会的现实问题，也是教育界面临的困境。我真的建议我们中国所有的母亲都看看这部电影！

男：是啊，尤其在咱们富人圈，千万别搞出一大批二胎+巨婴，那真是太可怕了
//www.zhihu.com/people/sen-sen-96-74-82/activities 收录于百集奥斯卡电影讲评

       一部罗马尼亚的电影，讲述了一个富二代的母亲如何试图摆平儿子车祸的故事，亮点在于女主的儿子并不是一副飞扬跋扈、仗势欺人的嘴脸，而是一个懦弱独立叛逆的形象，影片主题着点于对教育缺失的反思，流露出悲剧色彩。child's pose，另外影片镜头语言也有很多独特的地方，值得学习一下镜头语言的应用。
从逻辑到宗教。凡不可说的，应当沉默。 受难者的沉默。
受难者的模样却只是默默承受的脸上。

偶然间寻到和看了这部片，片子隐隐在表达的就自私人性的批判，令我想起以前自己的一些经历，进而进行了一番思考，写在这里当做一种记录。

十六岁那年我从高中辍学回家，父亲决定教我开车。
在新城区路广人人稀的街道上，我尝试多次也无法顺利完成他嘴里‘松离合的同时踩油门’这个手动挡汽车的起步操作。在车子一次次的原地抖摆随之熄火后，他失去了耐心，我的第一次学车经历就在他的有些急躁和失望的抱怨中结束。
接着他让我去驾校参加培训，自觉愧对家人加上百无聊赖的我听从了这个安排，白天的或上午或下午去驾校，傍晚时回到新城区在父亲或母亲司机的陪伴下练习。很快的掌握了基本的驾驶技巧后，父亲由于工作繁忙退出了教练行列，在驾校之外的练习监督人全由母亲的司机一人担当。
渐渐熟悉了在空旷环境的行车，司机引导着我驶向市区，又经过两周的市区行车，我觉得自己像之前一样掌握了要领，随之而起了想要向朋友们炫耀的虚荣心，以此来填补内心脱离学校生活却不知前路何处所产生的不安。
于是没过多久，我便从父母处获得了晚上自行驾车出行的默许，大部分时间和另外一个也辍学在家的好友，偶尔会和一些以前同学群里较社会边缘化的几个一起，开着车无意识般的在城市里兜来逛去，流连于网吧，小吃店和洗浴中心之间消磨时间。期间少不了一些疵疵碰碰，不是磨花了车漆就是磕出个凹陷，这时便联系母亲的司机，编一个理由让保险公司报销修理开销，对这样的生活节奏开始习以为常。

两个月过去了，我复考通过了科目一的理论知识考试，然后在母亲利用了一些人际关系的帮助下，缩短了接下来的规定练习时间要求，作弊性的通过了科目二的定点倒车和移库考，又插队了科目三的路考，在十六岁生日之后没几天拿到了驾照。

几天后堂兄向我借些零花钱，我把车停在他的学校门口附近，和他见面后启车去公司接母亲下班回家时，发现前面几米开外一个老者从自行车上摔倒在地，便推门下车去扶，老人口齿不清的说自己感觉很不舒服，让我送他回家。问他的家庭住址时发觉他已经神志不清，我有些不知所措，旁观一位看似像等孩子放学的中年人提醒翻翻老人的口袋，看有没有随身药物或电话薄，手机，我急急的翻了一通后一无所获，中年人说这是你的车么，不行你把他送到医院吧，就在不远处。我说好的，请求他帮我把老人抬上车去，他答应和帮助我之后问我多大年纪，然后决定和我一起去医院。
在路上中年人说老者开始流鼻血了，让我开快点，同时母亲打来电话问我现在的位置，我边开边接，大致将遇到的情况跟她描述一番，从主道转向河沿土路抄近道驶往医院，不想就在这时面前出现了一辆三轮车，我立即踩下刹车，眼见着骑车人撞向挡风玻璃，听得一声闷响后那人从前盖上滑了下去。

我说‘妈，我撞了人了，先挂了。’心里闪过一个词‘完了！’感到大脑一片空白，下意识的冲下车检查伤者。对方是位中年女性，额头有块淤血肿胀，闭上眼睛侧趴在地上轻声呻吟。旁边正走来她的几个同行者，第一个迎上来看样子是我的父辈，一个一脸愁容的中年人，应该是她的丈夫。我说帮我把她抬上车，先去医院。看得出他的神情中有着迷茫的同时显出顾虑和犹豫，当时我觉得他是在怀疑我会跑掉，急促的解释说‘先送到医院，一会车再开回来。’他沉默着和我一起把受伤者抬上车，看到中年人和老者显然有些惊讶，我来不及解释，关上车门接着驶向医院。
接下来一段行程的记忆是十分仔细和深刻的：我的情绪十分紧张，甚至感到有些茫然和不真实；耳朵似乎有些失聪，无法确定自己是否听到了后排伤者的呻吟；眼睛的视野里开始出现像是被强烈阳光照射过一样的黑斑；接着发现手指关节软弱无力，必须很用劲的握紧方向盘，同时感到踩着油门的脚在发僵，腿部会不自觉的轻微抽搐，引起躯体的颤动。在这一副惊慌失措的精神状态里，大脑中唯一清晰的意识只剩下两个字-‘医院’。

这种现在想想也不免会感到口干的状态一直持续到了抵达医院，帮被我撞伤的人挂了号，看着护士推着她消失在走廊的拐角后开始渐渐缓和下来。这时才想起车里还有位晕厥的老者，就跟旁边毫无表情丈夫说一起去车里看看。他皱着眉一语不发的跟着我回到车上，中年人和老者已经不见了，我想当然的觉得是也有医护人员接待和照顾了他们，便打电话先报了警，简单的说了事发点和现在的情况，警方让我回到事发点等待交警前往。接着我打给母亲，跟她细说了经过，她立即让司机赶来医院找到我，载上我和伤者丈夫一起回到发生碰撞的河沿转角处。


（未完）

观影过程中，我一直在想，这不过是一部展现上流社会富人阶级丑陋嘴脸的影片，它只不过用纪录式的手法看似客观真实的展现这一切，但这至于得金熊吗？甚至前面大段的对话与过于晃动的手持摄影，让我十分厌恶差点到无法忍受的地步，直到最后一场戏，我才敢说我真正看懂了这部电影，弄清了导演的良苦用心。然后，前面所有的情节与画面像幻灯一样重新出现在我脑海，前后联系起来，我终于决定给这部影片五颗星，它完全值。

让我无比汗颜的是导演出生于1975年，比我大不了太多，但已然能拍出对社会有如此洞见、对阶层有如此见地、对人类情感关系有如此反思的影片，且镜头语言是如此成熟、表达如此完整，这种差距，不仅仅只是年龄上的，更是国民素质、民族素养上的，请原谅我用了如此多的大词，否则我无法表达出我们这一代电影人或者说这一代人与别国的差距，譬如罗马尼亚，无法表达出我的心焦。但我什么也不能做，我纵然能感受到它全部的好，我也“无法发声”，或者说我缺乏更好的“发声”的能力。

很多人只是看到了导演表层的阶级刻画、母子关系，并解读为“成长”问题，在我看来，导演真正的意图在于引起反思：真正的悲剧是什么？引发这场悲剧的根源是什么？

从逻辑到宗教：受难者的赦免
“凡不可说的，应当沉默。”——维特根斯坦

影片真正的用意在于告诉我们：真正的悲剧在于，谁也无法理解谁的苦难，个人的苦难唯有自己承受。插两则题外话，在看这部电影前，我阅读了几篇《南方周末》上关于云南个旧矿区底层性工作者生存境况“十元店”的报道，读后长久意不能平，甚至在第二天观看影片时，我仍旧在想：罗马尼亚的中年妇女穿着貂皮在观看歌剧，我们的妇女却可以为了十块钱出卖身体。第二则是昨天早晨四川雅安发生的地震。如果苦难不是发生在自己头上，我们都仅仅只是“蜻蜓点水”的旁观者。

片中，展现了两个阶级、两个平行世界的人，若不是因为一场“偶然事件”（车祸）绝不会有交集。富人阶级之所以能成为富人在于他们强势的行事逻辑，他们在对已对人上永远采取的是双重标准。对人一套，对己一套，对人的一套是用于束缚他人以便为己服务（这亦是政治家的权术。）我们看到片中，在事故发生后，撞死人的巴布母亲科内莉亚可以直接去到笔录现场篡改笔录，死者男孩的家属却只能坐在一楼哭泣与等待；验血时，巴布要求护士当面更换一次性针管；巴布在计划要孩子前单方面要求同居女友卡门做全身检查，包括艾滋、乙肝、妇科病。片中，处处可见这种细节，歧视与不公无处不在。巴布行为只是母亲行为的一种延伸，母亲行为只是上流阶层的一个样本。凡事皆可以用权钱搞定，凡人都可以用权钱收买，包括“真相”本身。直到最后一场戏，科内莉亚带着儿子与女友去罗马尼亚农村被撞死男孩家中，事故中双方家庭终于见了面。在我看来，影片最大优点在于100分钟的剧情都在交待科内莉亚如何长袖善舞，如何用自己手段摆平这场车祸，且一直能hold住，直到最后一场戏，导演终于让我们看到，两个家庭对比是如此强烈，上流社会家庭（撞死人的一方）想的只是如何免去牢狱之灾，却丝毫未想过对死者家庭造成的天大的伤害。这场事故，对于前者，不过是坐牢不坐牢、是否影响前途的事；对于后者，却是瞬间的崩溃。两个家庭，两个母亲，她谈论他的前途，他的所谓关于前途的优缺点，而她只是谈论他的日常琐事，谈论男孩放学回家，就像男孩悲苦的父亲所言“我从未想过自己需要承受这么重的压力，我只想着他能给我养老送终”，后者只有最朴素的情感、最深切的悲哀。然而，正是在男孩父母亲悲苦良善满是《圣经》中“受难者”模样却只是默默承受的脸上，在最后男孩父亲明明遭遇最深切的痛却慈悲为怀宽恕的送出门来与巴布将握未握的手上，我终于看到导演全部的怜悯、同情与反思。如果不是最后一场戏，所有这一切得不到释放与升华。这绝对是一部唯有灵魂与信仰并且依旧相信的国家中的人方能拍出来的电影，中国绝对拍不出，美国亦拍不出。欣喜的是，我倒是在近年来的韩国电影中越来越多的看到这种倾向，譬如朴赞郁的《亲切的金子》、金基德的《圣殇》以及李沧东的《诗》。特别是《诗》，在类似的“犯罪-救赎”主题中，我们看到作家出身的李沧东找到了一条东方式的更诗意化的反思与救赎之路。

从伦理到哲学：肇事者的悔悟
“世界上有两件事物，我越想越引起我内心深深的战栗与惊恐：头顶的星空与人心中的道德律令。”——康德

如果影片只是停留在“受难者的赦免”上，影片只是完成了一半。最重要的是在反思，以及如何达成“这场反思”。手持摄像机，才能尽可能深的进入事件本身，不同于旁观姿态，事件记录者同时亦是参于者，导演在此不仅仅只是客观陈述，我们更多的看到的是“主观姿态”，看到导演的立场与态度。影片在展现这场悲剧时，选取的角度非常棒：自始至终展现一位“在努力行动中”的母亲。如果说这位上流社会母亲“行动动机”来自本源的母爱，那么，在导演的镜头下，这位母亲的所有“自以为是的行动”不仅可笑且徒劳。科内莉亚或许是一位成功的建筑师，但却是一位地地道道的“失败的母亲”。我们看到，在事故发生后，科内莉亚试图用自己的手腕帮助儿子免去牢狱的同时，亦在挽救僵化的母子关系，企图重新将儿子“置于自己的支配之下”，这是一种母亲特有的让自己的孩子“重回襁褓”，甚至是“重回子宫”的潜意识渴望，我猜想，这或许是影片片名“Child's Pose”由来。如果没记错，科内莉亚的手机铃声来自巴赫的音乐，书架上摆满了罗马尼亚著名小说家2009年诺贝尔文学奖获得者赫塔•米勒的小说，然后，对于科内莉亚来说，无论是巴赫还是赫塔•米勒，不过是她装腔作势的姿态，是她用以表明自己上流社会知识分子的“门面”，包括平日里没事看看歌剧。“可笑之人最可笑之处在于往往可笑而不自知”，科内莉亚就是这样一个女人、一位母亲。在动用手腕试图摆平车祸以及化解与儿子关系这两件事上，科内莉亚看似踌躅满志、志得意满，实在是彻彻底底的“失败”，儿子的不领情甚至威胁“再干涉就断绝母子关系”，事故目击者的无耻敲诈，让这位“行动派”处处乏力。特别是片尾，科内莉亚在见到了死者父母，以及与死者父母“交谈”（所谓的交谈，不过是“对牛弹琴”，各说各话，科内莉亚的自私，岂能理解死者家庭的悲痛。）中，对比死者母亲能忆起儿子生前生动的点点滴滴，科内莉亚却只能述说虚构甚至假象中的儿子的优缺点，之后，科内莉亚回到车上的埋头痛哭，是在哀叹自己的“无能为力”，还是被所见到的同为人母的死者父母脸上的悲痛唤醒终于悔悟？我想，即便科内莉亚能忏悔，唤起她的与其说是中国伦理中的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，不如说是“人心中沉睡的道德感”，包括最后走下车走到男孩父亲面前的巴布。

在人世所有的悲剧与苦难面前，能理解他人苦难的唯有“无我者”上帝，能赦免他人的也唯有“无我者”上帝。

一个强势的母亲不愿放弃一切可能控制性。仿佛也挺适合不少中国母亲。

她造就了一个缺乏责任极不成熟的儿子，在关系日益紧张并逐渐丧失对其影响力的时候，出现一件令她得以大展拳脚的事故，从警局到与准媳妇的沟通再到与受害家属的交流，最终获得了如她预期的效果。

不过在看似伟大母性光芒下我感受到的更多却是不可调和，社会阶层上的、母子之间的、生与死者的。

剧本、台词、人物、情绪都很到位，可能获得金熊正是因为整体的完成度。不过作为第二部登顶三大的罗马尼亚现实主义之作，并没有达到令人雀跃的水准。